Overall score |
speaking |
writing |
reading |
listening |
Ge |
Ac |
Candidate number |
3.5 |
Absent |
4.5 |
2.5 |
5.5 |
|
√ |
333298 |
5.5 |
5.5 |
5.5 |
5 |
5.5 |
|
√ |
333299 |
3.5 |
Absent |
5.5 |
4 |
5 |
√ |
|
333300 |
Absent |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
√ |
333301 |
Absent |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
√ |
333302 |
Absent |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
-------- |
√ |
333303 |
5.5 |
6.5 |
5 |
4 |
6 |
|
√ |
333304 |
5.5 |
6.5 |
5 |
4.5 |
5 |
√ |
|
333305 |
5 |
6.5 |
4 |
4.5 |
4 |
√ |
|
333306 |
4.5 |
4.5 |
4.5 |
4 |
4 |
|
√ |
333307 |
4 |
4.5 |
3.5 |
3.5 |
3.5 |
|
√ |
333308 |
6.5 |
7 |
7 |
4 |
6.5 |
|
√ |
333309 |
Candidate number |
Ac |
Ge |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
333276 |
|
P |
7 |
6 |
7 |
absent |
5 |
333277 |
|
P |
5 |
2.5 |
4.5 |
5 |
4.5 |
333278 |
|
P |
3.5 |
0 |
0 |
3.5 |
2 |
333279 |
P |
|
5.5 |
5 |
7 |
6.5 |
6 |
333280 |
P |
|
6 |
4 |
7 |
7 |
6 |
333281 |
P |
|
absent |
absent |
absent |
absent |
-------- |
333282 |
P |
|
absent |
absent |
absent |
absent |
--------- |
333283 |
P |
|
5.5 |
5 |
6.5 |
6.5 |
6 |
333284 |
P |
|
6.5 |
5 |
7 |
7.5 |
7 |
333285 |
P |
|
5.5 |
2.5 |
4.5 |
5.5 |
4.5 |
333286 |
|
P |
absent |
absent |
absent |
absent |
-------- |
333287 |
P |
|
absent |
absent |
absent |
absent |
--------- |
نتیجه |
مجموع از100 |
آزمون شفاهی از 50 |
آزمون کتبی از 50 |
نام ونام خانوادگی |
شماره داوطلب |
Demo و TTCدعوت به دوره |
67 |
45 |
22 |
میلاد محمدی |
333407 |
TTCدعوت به دوره |
65 |
40 |
25 |
مونا باقلی |
333409 |
Demo و TTCدعوت به دوره |
60 |
40 |
20 |
رسول راوندی |
33340 |
Demo و TTCدعوت به دوره |
60 |
40 |
20 |
زینب قریشی زاده |
33340 |
TTCدعوت به دوره |
59 |
35 |
24 |
پروین خالدیان |
333403 |
TTCدعوت به دوره |
58 |
35 |
23 |
صبا شهبازی |
33340 |
TTCدعوت به دوره |
55 |
30 |
25 |
معین چوب تاشانی |
33340 |
پذیرفته نشد |
47 |
25 |
22 |
میثم اسماییلی |
333406 |
پذیرفته نشد |
47 |
30 |
17 |
ژاله امیری |
33340 |
پذیرفته نشد |
45 |
10 |
35 |
محمد حسین عبدی |
33340 |
پذیرفته نشد |
16 |
0 |
16 |
صبا آگهی |
333404 |
توجه:
1.داوطلبین عزیزی که دعوت به دوره روش تدریس شده اند در تاریخ جمعه 26 دیماه ساعت 3 بعدازظهر در محل آموزشگاه حضور یابند.دوره روش تدریس دو هفته بوده و هزینه آن 50 هزار تومان می باشد. در پایان دوره برای داوطلبین گواهی شرکت در دوره صادر می گردد.
2. پس از برگزاری دوره از داوطلبین تست روش تدریس به عمل می آید و در نهایت مدرسین انتخاب می شوند.
3. مدرسین انتخاب شده در ابتدا یک کلاس به طور آزمایشی تدریس خواهند کرد و در صورت رضایت با آنها قرارداد تدریس بسته خواهد شد.
4. داوطلبینی که علاوه بر دعوت به دوره روش تدریس به تست تدریس دعوت شده اند، قبلا سابقه تدریس داشته اند.
5. در آزمون شفاهی ، قابلیت تدریس ، انعطاف پذیری و مسایل روانشناسی مورد ارزیابی قرار گرفت و داوطلبینی که پذیرفته نشدند از ارزشهای علمی آنها کاسته نشده، بلکه مناسب تدریس در این مرکز تشخیص داده نشدند.
با تشکر
مدیرزبانهای خارجی حسن زاده و صانع
خانه ایلتس حسن زاده درنظردارد از طریق ازمون کتبی ،شفاهی و دمو از بین دارندگان مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته زبان انگلیسی، تعدادی مدرس خانم واقا برای مقطع نوجوانان ،با حقوق خوب جذب کند. لازم به ذکر است که مدرسین حتما باید حداقل 2سال سابقه تدریس داشته باشند. علاقه مندان با در دست داشتن مدارک و رزومه خود به محل اموزشگاه واقع در میدان رفعتیه ،خیابان فاطمی، جنب بانک ایران زمین مراجعه کنند. تلفن 37249283-09396579619
Candidate number |
Ac/ Ge |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
Previous test score |
|
|||||
|
|
|
L |
R |
W |
S |
O S |
Progress? |
|||||
333265 |
Ge |
4 |
4.5 |
4 |
5 |
4.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333266 |
Ge |
3 |
3.5 |
3.5 |
3 |
3.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333267 |
Ac |
6.5 |
7.5 |
6 |
6.5 |
6.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333268 |
Ge |
5 |
4 |
4 |
4.5 |
4.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333269 |
Ge |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
333270 |
Ac |
4 |
5.5 |
4.5 |
4.5 |
5 |
3 |
5.5 |
4 |
A |
3 |
yes |
|
333271 |
Ac |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
333272 |
Ac |
7 |
7 |
7.5 |
Absent |
5.5 |
8.5 |
7.5 |
7.5 |
7.5 |
8 |
No |
|
333273 |
Ac |
6.5 |
5 |
absent |
6.5 |
4.5 |
6.5 |
5.5 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
No |
|
333274 |
Ac |
6 |
6.5 |
5.5 |
5.5 |
6 |
5.5 |
5.5 |
5 |
6 |
5.5 |
yes |
|
333275 |
Ac |
6 |
5 |
5 |
5 |
5.5 |
5.5 |
6 |
5 |
5 |
5.5 |
The same |
|
333276 |
Ac |
8 |
7 |
6.5 |
7.5 |
7.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333277 |
Ac |
4 |
5.5 |
4 |
5 |
4.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333278 |
Ac |
6.5 |
6 |
6.5 |
5.5 |
6 |
5.5 |
5 |
5 |
A |
4 |
yes |
Candidate number |
Ac/ Ge |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
Previous test score |
|
|||||
|
|
|
L |
R |
W |
S |
O S |
Progress? |
|||||
333248 |
Ac |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
|
333249 |
Ac |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
|
333250 |
Ac |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
|
333251 |
Ge |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
|
|
|
|
|
|
|
|
333252 |
Ge |
3 |
3.5 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
333253 |
Ge |
4.5 |
2.5 |
4 |
4.5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
333254 |
Ge |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
------- |
|
|
|
|
|
|
|
333255 |
Ac |
5.5 |
5 |
5 |
Absent |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
333256 |
Ac |
5.5 |
6 |
5 |
5 |
5.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333257 |
Ac |
5.5 |
5.5 |
5 |
6 |
5.5 |
5.5 |
5 |
4.5 |
5.5 |
5 |
yes |
|
333258 |
Ge |
5 |
4 |
4 |
Absent |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
333259 |
AC |
8.5 |
7.5 |
7.5 |
7.5 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
333260 |
Ac |
7 |
6 |
7 |
6.5 |
6.5 |
5 |
5 |
7 |
6.5 |
6 |
no |
|
333261 |
Ge |
6.5 |
4 |
6 |
6.5 |
6 |
6 |
6.5 |
6 |
6.5 |
6.5 |
yes |
|
333262 |
Ge |
7.5 |
6.5 |
7 |
Absent |
5.5 |
|
|
|
|
|
|
|
333263 |
AC |
3.5 |
4 |
3.5 |
5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
333264 |
Ac |
4 |
5 |
3.5 |
4.5 |
4.5 |
|
|
|
|
|
|
|
Candidate Number |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
333225 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333226 |
6 |
6 |
5.5 |
7 |
6.5 |
333227 |
5.5 |
4.5 |
5.5 |
4.5 |
5 |
333228 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333229 |
4.5 |
4.5 |
6 |
6.5 |
5.5 |
333230 |
5.5 |
4.5 |
6.5 |
7 |
6 |
333231 |
6.5 |
5 |
6.5 |
7 |
6.5 |
333232 |
5 |
5 |
7 |
6.5 |
6 |
333233 |
5.5 |
5.5 |
6.5 |
6 |
6 |
333234 |
4 |
3.5 |
5 |
Absent |
3.5 |
333235 |
7 |
5.5 |
7 |
Absent |
6 |
Candidate number
|
AC/Ge
|
Listening
|
Reading
|
Writing
|
Speaking
|
Overall
Score
|
333205
|
Ac
|
5.5
|
7.5
|
7
|
7.5
|
7
|
333206
|
Ac
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
333207
|
Ac
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
333208
|
AC
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
333209
|
Ge
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
333210
|
Ac
|
2.5
|
4
|
2
|
3.5
|
3
|
333211
|
Ac
|
3
|
5.5
|
4
|
Absent
|
3
|
333212
|
Ac
|
4.5
|
5
|
6.5
|
7
|
6
|
333213
|
Ge
|
5.5
|
4.5
|
5.5
|
5.5
|
5.5
|
333214
|
Ge
|
4.5
|
6
|
4.5
|
Absent
|
4
|
333215
|
Ac
|
4
|
5
|
4
|
Absent
|
4
|
333216
|
Ac
|
4.5
|
5.5
|
3.5
|
6
|
5
|
333217
|
Ac
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
Absent
|
333218
|
Ac
|
3
|
5
|
2.5
|
Absent
|
3.5
|
333219
|
Ac
|
4.5
|
5
|
3.5
|
6
|
5
|
333220
|
Ac
|
4.5
|
5
|
5
|
6
|
5
|
333221
|
Ac
|
5
|
7
|
6
|
6
|
6
|
333222
|
Ge
|
5.5
|
5
|
6.5
|
Absent
|
4
|
333223
|
Ge
|
2
|
3.5
|
3.5
|
5
|
3.5
|
333224
|
Ac
|
6.5
|
8.5
|
3.5
|
Absent
|
5
|
نتیجه آزمون 25 یهمن ماه
Candidate number |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
333195 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333196 |
5.5 |
4.5 |
6 |
5.5 |
5.5 |
333197 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333198 |
6 |
4 |
6.5 |
7 |
6.5 |
333199 |
5 |
7 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
333200 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333201 |
3.5 |
3.5 |
4.5 |
4.5 |
4 |
333202 |
3 |
3.5 |
3.5 |
4 |
3.5 |
333203 |
5.5 |
4 |
5.5 |
|
|
333204 |
4.5 |
4 |
6 |
5.5 |
5 |
333205 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333206 |
6 |
5.5 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
آزمون آزمایشی این ماه در تاریخ 25 بهمن ماه 92 برگزار میشود جهت تهیه کد ثبت نام به مرکز مراجعه نمایید
نتیجه آزمون جمعه 8 شهریور ماه
Candidate number |
L |
R |
W |
S |
Overall Score |
333173 |
4 |
4 |
5 |
6 |
5 |
333182 |
4 |
3 |
4.5 |
5 |
4.5 |
333190 |
5 |
6 |
5.5 |
6.5 |
6 |
333181 |
5 |
6.5 |
6 |
6.5 |
6 |
333192 |
4 |
4.5 |
5.5 |
6 |
5 |
333180 |
3.5 |
3.5 |
3.5 |
absent |
3 |
3331894 |
4 |
5 |
5.5 |
5.5 |
5 |
333187 |
5 |
5.5 |
5 |
6.5 |
5.5 |
333186 |
5 |
5 |
5.5 |
5.5 |
5.5 |
333193 |
7.5 |
5.5 |
6.5 |
5.5 |
6.5 |
333177 |
4.5 |
3.5 |
5.5 |
6 |
5 |
333194 |
6.5 |
6 |
7 |
7 |
7 |
333191 |
7.5 |
7 |
7.5 |
7.5 |
7.5 |
333195 |
absent |
absent |
absent |
absent |
absent |
333196 |
absent |
absent |
absent |
absent |
absent |
قابل توجه زبان آموزان محترم مرکز:
بدینوسیله به اطلاع می رساند با توجه به بارش شدید برف و مشکل بودن رفت و آمد کلیه امتحانات روز جمعه 22 دی ماه کنسل شده و به روز یکشنبه 24 دی ماه ساعت 6 بعدازظهر تغییر یافته است. ( ضمنا امتحان غایبین برگزار نمی شود .)
با تشکر مدیریت مرکز
نتیجه آزمون 26 آبان ماه
Candidate number |
Listening |
Reading |
Writing |
Speaking |
Overall Score |
333150 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333151 |
5 |
5.5 |
4.5 |
Absent |
4 |
333152 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333153 |
6 |
5 |
7 |
6 |
6 |
333154 |
4.5 |
6 |
5.5 |
6 |
5.5 |
333155 |
4.5 |
4.5 |
6 |
5.5 |
5.5 |
333156 |
5.5 |
7 |
6 |
6.5 |
6.5 |
333157 |
5.5 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
6.5 |
333158 |
4 |
4.5 |
6 |
5.5 |
5 |
333159 |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
Absent |
333160 |
4.5 |
5.5 |
6 |
6 |
5.5 |
تنها کمتر از 1 ماه از افزایش نرخ 450 هزار تومانی ثبت نام آزمون آیلتس به 550 هزار تومان، سازمان سنجش در اطلاعیه دیگری از افزایش نرخ آزمون آیلتس به 700 هزار تومان آن هم به صورت علی الحساب خبر داد!
به این معنی که داوطلبان میباییست حتی پس از شرکت در آزمون، چنانچه افزایش نرخ مجددی صورت گیرد، ما به تفاوت آن را علاوه بر 700.000 تومان پرداخت نمایند و سازمان سنجش هم چنانچه داوطلبان پول اضافه ای پرداخت کرده باشند، آن را به داوطلبان شرکت کننده در آزمون عودت مینمایید.
سازمان سنجش در اطلاعیه خود اینگونه نوشته است:
به اطلاع داوطلبان محترم مي رساند با توجه به جهش ناگهاني قيمت ارز مبلغ پرداختي فعلي (700000 تومان) به صورت علي الحساب به عنوان قیمت آزمون دریافت می گردد و پس از برگزاری آزمون و بررسی نرخ روز ارز ، مبلغ اضافه به داوطلبان مسترد و مبلغ کسری نیز دریافت خواهد شد.
به اطلاع داوطلبان گرامی می رساند با توجه به تغییرات نرخ ارز و بنا بر اعلام سازمان سنجش آموزش کشور از این پس هزینه آزمون آیلتس به صورت ماهیانه تعیین و اعلام می گردد. موسسه آموزش عالی عصر دین و دانش ضمن اعلام شروع مجدد ثبت نام آزمون آیلتس نکات مهم زیر را به اطلاع می رساند:
1- هزینه آزمون آیلتس در حال حاضر 700000 تومان ( هفتصد هزار تومان) می باشد که توسط سازمان سنجش آموزش کشور تعیین و اعلام گردیده است.
2- افرادی که قبلا درآزمون های نوامبر و دسامبر ثبت نام نموده اند می بایست اختلاف مبلغ پرداختی و هزینه جدید آزمون را از طریق سایت پرداخت نمایند. در غیر این صورت آزمون آنها ثبت نخواهد گردید.
3- متقاضیان آزمون ۱۳ اکتبر که قبلا ثبت نام نموده اند نیازی به پرداخت مجدد نداشته و آزمون با همان پرداخت اولیه و با نرخ قبلی برای آنها ثبت گردیده است.
4- آن دسته از داوطلبانی که قبلا فرم استرداد وجه را تکمیل کرده اند و مبلغ حساب کاربری آنها صفر شده است می توانند با مراجعه به قسمت استرداد وجه گزینه لغو استرداد را انتخاب نمایند تا مبلغ مجددا به حساب کاربری آنها بازگشته و با پرداخت ما به التفاوت بلافاصله موفق به ثبت نام شوند.
5- با توجه به محدودیت آزمون های باقی مانده در سال جاری میلادی و محدودیت ظرفیت آزمون ها ، ثبت نام پس از تکمیل ظرفیت آزمون ها متوقف خواهد شد و این موسسه مسئولیتی در این زمینه نخواهد داشت.
نتیجه امتحان 31 شهریور ماه |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
5/6 |
6 |
5 |
5/5 |
333150 |
آزمون آزمایشی این ماه در تاریخ 31 شهریور ساعت 30/8 صبح برگزار می گردد.جهت ثبت نام و دریافت کد به مرکز مراجعه نمایید. از ثبت نام تلفنی معذوریم.
خانه آیلتس حسن زاده در نظر دارد ازطریق آزمون کتبی و شفاهی تعدادی مدرس زبان انگلیسی را به همکاری دعوت نماید.
تاریخ آزمون : 31 شهریور
ساعات مراجعه هر روز: 5 تا 30/8 بعدازظهر
تلفن: 7249283
Pattern: I really like to live with a/an (adjective) person, because I am also (adjective) .
I really like to live with a talkative person , because I am also talkative.
Some adjectives describing different kinds of personalities:
adventurous, ambitious, sociable, talkative, funny, easy-going, lazy, naughty, careless, carefree, careful, organized, messy, tidy, serious, hard-working, patient, forward-looking , open-minded .
Pattern: I can't imagine living with a/an ( adjective ) person.
I can't imagine living with a messy person.
Pattern : I am going to marry a /an ( job) , because …… are very
( adjective) .
I am going to marry a teacher, because teachers are very patient.
Pattern : I am going to marry when I am -----.
I am going to marry when I am 27.
Pattern: I guess I would make a/ an ( adjective ) husband/ wife, because I …… .
I guess I would make a good husband , because I have a lot of good qualities.
Pattern: The only thing that matters to me about my future husband/wife is his/ her ( noun ).
The only thing that matters to me about my future wife is her loyalty.
Some factors you might be looking for in someone:
beauty, good manners, health, knowledge, loyalty, understanding, look , good cooking , religion, degree, wealth, parents, possession, appearance.
Pattern: It is important to me that my future partner be ( adjective)
It is important to me that my future partner be good at cooking.
Pattern: Before a/an (nationality) couple gets married, they …………
Before an Iranian couple get married they go shopping for cloths and jewelry.
Pattern: After a/an (nationality) couple gets married, they ………….
After an Iranian couple gets married, they move into their house.
نتیجه امتحان 30 تیرماه
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
333135
|
7
|
7
|
5/6
|
5/6
|
5/7
|
333136
|
7
|
5/6
|
6
|
7
|
5/7
|
333137
|
نتیجه امتحان 30 تیرماه
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
333135
|
7
|
7
|
5/6
|
5/6
|
5/7
|
333136
|
7
|
5/6
|
6
|
7
|
5/7
|
333137
|
به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي شركت در آزمون آيلتس مي رساند كه در حال حاضر، اين آزمون توسط دو مركز (آيلتس تهران و آيلتس دانشگاه آزاد اسلامي) در ايران برگزار مي شود. علاوه بر دو مركز فوق از اين پس موسسه آموزشي عصر دين و دانش جايگزين موسسه ايران آيلتس به عنوان سومين مركز برگزاري آزمون آيلتس با نظارت اين سازمان فعاليت خواهد نمود. لذا داوطلبان عزيز از اين پس مي توانند جهت ثبت نام در مركز جديد به آدرس: http://ieltsadd.ir مراجعه نمايند.
ضمنا كليه داوطلباني كه در موسسه ايران آيلتس ثبت نام نموده يا در امتحانات آن مركز شركت نموده اند مي توانند جهت رفع هرگونه مشكل با موسسه فوق الذكر تماس حاصل نمايند.
جواب جنرال 4 دسامبر سنجش هم اومد!
سپيکينگ : 6
رايتينگ : 6
ريدينگ : 4.5
ليسنينگ : 5.5
چی کار باید بکنم که اين دو تا نمره رو 6 بگيرم يعني بخدا ديگه خسته شدم و اين بار دوممه.مخصوصا توي ريدينگ توي قسمت تنها يک کلمه گير ميکنم و هيچ جوابي براش پيدا نميکنم و اگر هم پيدا کنم بالاي 80 درصد اشتباه. خواهش ميکنم راهنماييم کنيد.اين بار 23 بهمن در IDP امتحان دارم و بازم جنرال
بايد بيشتر تلاش كنيد و سطحح زبانتون را بالاتر از ايني كه هست ببريد . فكر نكنيد نمره آيلتس حتي به اندازه نيم نمره به اين سادگي ها بالا ميره . بايد حتماْ مشكلاتتون را برطرف كنيد و سطح زبانتون را ارتقاع بديد تا بتونيد به نمره بالاتر دست پيدا كنيد . اين را به ساير دوستان هم ميگم . تا مشكلاتتون برطرف نشه اگر صد بار هم امتحان بديد باز همين نمره ها را مياريد. اين را نميگم كه خدايي نكرده نا اميد بشيد . بلكه ميگم كه كه بر روي اشكلاتتون تمركز كنيد و رفعشون كنيد تا به اميد خدا در امتخانات بعدي موفق بشيد.
اول از همه براي ريدينگ مجله هاي reader digest را دانلود كنيد . و شروع كنيد به خوندن . سعي كنيد مطالب را سريع رد نكنيد . اينجا امتحان آيلتس نيست كه نياز باشد متن ها را سريع بخونيد و بگذريد . با اين تمريني كه ميگم شايد حتي يك ساعت بر روي يك پاراگراف چند خطي درگير باشيد . عيبي نداره . همون يك پاراگراف براي شما فرصت خوبيه كه كلي نكته كه درش هست را ياد بگيريد . بعداْ تكنيك هاي تند خواني را هم براتون ميگم . ولي فعلاْ فقط تمرين به منظور ارتقاع سطح زبان . موقع خواندن متون تمرين به اين نكات كه ميگم خيلي دقت كنيد . اين باعث ميشه كه این دفعه كه امتحان داديد ديگه دنبال لغات نگرديد و سريع پيداشون كنيد .
در ابتدا معني هر كلمه را كه در جمله بازم تاكيد ميكنم در جمله نميفهميد را در يك ديكشنري انگليسي به انگليسي خوب و كامل پيدا كنيد . به مثال هايي كه در مورد كاربردهاي اون كلمه در معاني مختلفش گفته دقت كنيد . در نهايت در ميون اون مثال ها اون يكي را كه مشابه مورد ابهام دار شما در جمله بوده را پيدا كنيد . و موردي كه پيدا كرديد و اونكه در ابتدا ديديد را با توضيحات لازم كه از ديكشنري بدست آورديد را در يك دفترچه ياداشت كنيد .
به نوع او كلمه دقت كنيد . (فعل هست . اسمه . قيده . صفته) . به نحوه استفاده از آن در جمله دقت كنيد . منظورم preposition ها هستند . بعداْ خواهيد ديد كه چقدر تسلط در تشخيص نوع كلمه و ساختاري كه با آن در يك جمله استفاده ميشه به اضافه معني دقيق آن در موارد خاص چقدر به پيدا کردن اون جاهاي خالي كه گفتيد و همچنين فهم مطالب كمك ميكنه .
به گرامر عبارات خيلي دقت كنيد . هميشه از خودتون بپرسيد كه چرا از اين نوع گرامر براي بيان اين مطلب استفاده شده . چرا از نوع ديگري كه در ذهن شماست استفاده شده . چرا وقتي ميخواد در مورد يك واقعه تاريخي صحبت كنيد از صورت گذشته فعل استفاده شده . چرا از پرزنت پرفكت استفاده نكردند . چرا اينجا اين clause به اين شكل استفاده شده . شما اگر خودتون قرار بود اين مطلب را بنويسيد چطور اين موضوع را بيان ميكرديد . به تفاوت ها بين اون چيزي كه در ذهن شما هست و انتظارش را داريد با اون چيزي كه بعد از مراجعه به ديكشنري بدست آورديد خيلي خيلي دقت كنيد . اين كليد حل مشكلات شماست .
همه نكات جديدي كه بدست آورديد را در اون دفترچه اي كه گفتم ياداشت كنيد . شب ها قبل از خواب يا هر زماني كه تو طول روز راحت بوديد بارها و بارها اونها را مرور كنيد تا حدي كه احساس كنيد كه اون كلمات و واژه ها متعلق به خود شما شده و اونقدر به اونها مسلط هستيد كه به صورت اوتوماتيك و بدون فكر كردن آنها را در عبارات تشخيص ميدهيد . سعي كنيد اين تمرين براتون حالت كسل كننده نداشته باشه . در غير اينصورت اصلاْ جواب نميده . اين برنامه را جوري براي خودتون تنظيم كنيد كه بهتون لذت ياد گرفتن را بده . اگر لازمه باهاش موسيقي گوش كنيد . با دوستاتون در مورد چيزاي جديدي كه ياد گرفتيد صحبت كنيد . خلاصه هر كاري را بكنيد كه اون واژه ها با لحظات شيرين زندگي قاطي بشند و براتون به ياد ماندني بشند .
و اما براي امتحان آيلتس يا زماني كه قراره تست بزنيد . اينجا ديگه شما به تند خواندن نياز داريد قبلاً مطلبي را در جواب به دوست عزيزمون خاطرات در مورد نحوه نوشتن رايتينگ نوشتیم . اون رو دقيق بخونيد . بعد سعي كنيد خودتون را در جايگاهي قرار بديد كه ساختار پاراگراف و متن هاي انگليسي را ميشناسيد و حلا با علم به اينكه يك متن فرمال در انگليسي نوشته ميشه اون را مهندسي معكوس كنيد . كل متن ميتونه تبديل بشه به يك نمودار درختي بشه كه ميتونه به مانند يك نقشه عمل كنه كه وقتي سوالات امتحان را خوانديد به سرعت شما را به جواب هدايت كنه .
شما يه ريشه داريد كه موضوع متن هست . هر پاراگراف يك mainidea داره كه كه شاخه هاي اصلي درخت شما را تشخيص ميدند كه با يك خط به ريشه درخت وصل ميشوند . بقيه جملات هر پاراگراف supporting idea ها هستند كه با تمام مطالبي كه بيان ميكنند و يا مثال هايي كه ميزنند يا به fact هايي كه اشاره ميكنند در نهايت mainidea پاراگراف را اثبات ميكنند . پس اينها مانند شاخه هاي فرعي ميوممند كه به mainidea پاراگراف اشاره ميكنند . سعي كنيد اين تمرين را هر روز انجام بديد .
يك پاراگراف از متن يك مقاله علمي كه از مجله يا اينترنت يا هر جاي ديگه كه ميشه پيدا كنيد . سعي كنيد در كوتاهترين زمان ممكن اون را decode كنيد . يعني قلم و كاغذ برداريد و كل پاراگراف را با تمام معاني اون به يك نمودار (نقشه تبديل كنيد) . (اينكار را خيلي سريع انجام بديد) بعد با دقت اون پاراگراف را بارها و بارها بخوانيد . سعي كنيد بعد از فهم كاملتر پاراگراف اون نمودار درختي اوليه را به تدريج اصلاح و كامل تر كنيد (به تكامل تدريجي اون درخت فكر كنيد) . به اشتباهاتتون كه در ترسيم اول اون نمودار درختي اوليه داشتيد فكر كنيد ببينيد كجا كار ميلنگيده كه اون اشتباه را مرتكب شديد . مثلاْ mainidea را اشتباه تشخيص داديد . چرا ؟ ضعف كارتون چي هست كه درست تشخيص نميديد . مشكل عدم تشخيص گرامر هست . معناي لغات تكنيكي آن را نميدانستيد .
رو ضعف ها دقت كنيد و هر نكته جديد يا تجربه اي كه بدست آورديد را در همون دفترچه اي كه گفتم ياداشت كنيد تا بارها و بارها مرور كنيد . سعي كنيد تا قبل از امتحان به اينكار به تبحر برسيد . يعني جوري بشه كه تا يه پاراگراف دستتون اومد دقيق و با حداكثر جزئيات و حداقل زمان اون را به نمودار تبديل كرديد جوري كه مو لا درزش نره . بايد به مرور در انجام اينكار اونقدر خبره بشيد كه با يك نگاه سريع به يك پاراگراف و تشخيص نكات گرامري و ساختاري و شكار لغات نكنيكي و مرز جملات آن يك چنين نموداري كه بر روي كاغذ كشيديد را اينكار بدون نياز به قلم و كاغد در دهنتون ترسيم كنيد و به حافظه ميان مدت خودتون بسپاريد تا وقتي با سوال ها مواجه شديد با مراجعه به اون نقشه سريع مطلبي كه براي پاسخگويي نياز داريد را پيدا كنيد . اميدوارم تا اين اندازه فعلاْ كافي باشه ...
نویسنده: رامتین - منبع : مایگرنت هلپ
نکاتی در رابطه با روز آزمون کتبی IELTS
نظر و تحربه تعدادی از دوستان :
1-از چند روز مانده به آزمون سعی کنید از فشار مطالعه کم کنید ، توصیه من اینکه متنها را رها کنید و بیشتر سعی کنید به فایلهای صوتی دلخواهتون گوش کنید و یا فیلمهای زبان اصلی را تماشا کنید. مثل بعضیها نباشید که تا پشت در جلسه داشتند لغت حفظ می کردند.
2- روز آزمون باید راس ساعت 7 در محل باشید و درب جلسه هم ساعت 8 بسته خواهد شد. این اتفاق را ساده نگیرید که دیر به سرجلسه برسید. البته ذکر این نکته خالی از لطف نیست که در آزمون 24 اکتبر 2009 مشهد من ساعت 7 رفتم ، بودند کسانیکه قبل از من آمده بودند. اما به چه دلیل؟ نمی دانم ، ساعت یکربع مانده به 10جلسه آزمون رسمی شد و تازه شروع به توزیع اوراق کردند. (شما ریسک نکنید و طبق اطلاعات زمان بندی شده در سایت اقدام کنید)
3- موبایل ، شکلات ، آب و هرگونه وسیله اضافی را باید قبل از آزمون تحویل بدهید. به خودتون هم زحمت مخفی کردن آنها را ندهید چون با دستگاه تفتیش می شید و باید همه را تحویل بدهید، حتی اگر می خواهید در حین جلسه پالتو ، کت و یا کاپشن خودتون را در بیاورید باید آن را قبل ازجلسه تحویل بدهید چون در حین جلسه مجاز به این کار نیستید.( تنها کارت شناسایی که در روز ثبت نام درج کرده اید همراه خود داشته باشید)
4- در روز جلسه به شما لوازم التحریر ضروری شامل مداد ، خودکار ، مدادتراش و پاک کن داده می شه پس اگر فراموش کردید همراه خودتون بیارید ، نگران نباشید.
5- تمام پاسخنامه ها را فقط باید با مداد پرکنید.
6- در روی نیمکت یا صندلی شما یک برگه که شامل تصویر و مشخصات شما شامل شماره سریال کارت شناسایی ، کد محل ، عکس و ... چسبانده شده است که حتما باید بعد از آزمون همراه خودتون آن راببرید چرا که شماره سریال آن برای پیگیری نتیجه آزمون لازم می شه.
7-Cheating ممنوع! مواظب رفتار خودتون سر جلسه باشید و شیطون وسوستون نکنه که دزدکی به برگه اطرافیانتون نگاه کنید. این موضوع را کاملا جدی بگیرید چون مراکز آزمون مجهز به دوربین مداربسته هستند. اگر خدایی نکرده تقلب کردید و از شما خواسته شد جلسه را ترک کنید، قسم و آیه نخونید که تقلب نکردید ، در اینصورت صحنه جرم را بر روی نمایشگرهای LCD که در جلوی سالن قرار گرفته به همه نشون می دهند.(متاسفانه آزمون 24 اکتبر مشهد2 تا تلفات داشت البته من جنسیتشون را ذکر نمی کنم تا باز خانم ها گله کنند که ...)
8- تنها برای آزمون Listening ده دقیقه فرصت برای انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه دارید. اما در آزمون Reading پاسخ های را مستقیم به پاسخنامه وارد کنید چون فرصتی برای این منظور نخواهید داشت.
9-پاسخ های شما در آزمون Listening و Reading مبتنی بر متن پخش شده یا متنی که می خوانید باشد و از دخالت استدلالهای شخصی و فرضیات جدا خود داری کنید.
10- در مورد Writing هم به زمان 20 دقیقه برای Graph یا TASK 1 و 40 دقیقه برای Essay یا TASK 2 توجه داشته باشید. چون نمره TASK 2 دارای ارزش بالاتری است. پس زمان را بیهوده در TASK 1 از دست ندهید.
نکاتی در رابطه با روز مصاحبه IELTS
1-در روز آزمون مصاحبه یکساعت زودتر از ساعت مقرر در محل حاضر باشید. من خودم کامنتهایی را خوندم که نفرات قبلی در جلسه شرکت نکرده بودند و چون نفرات بعدی زودتر (یکساعت قبل از زمان مصاحبه) در محل نبوده اند، حتی در هنگام حضور در سر وقت از آنها آزمون گرفته نشده است راست یا دروغ این موضوع به گردن خودشون.
2- با سر و وضعی مرتب در آزمون مصاحبه شرکت کنید و خونسردی خودتون را کاملا حفظ کنید.
3- حتما ، قبل از ورود اجازه بگیرید و خوشرو و با لبخند باشید. فکر کنید دارید با فردی که از قبل می شناخته اید گپ می زنید.
4- آزمون گیرنده ها واقعا سعی دارند شما را کمک کنند ، سلیس صحبت می کنند و هدفی جز موفقیت شما ندارند ، پس بی دلیل از آنها نترسید.
5-اگر سوالی را متوجه نشدید ، بخواهید تکرار کنند و یا اگر Cue Card داده شده براتون سخت است از اونها بخواهید آن را برای شما تعویض کنند. البته بخشی از نمره خودتون را از دست خواهید داد ، اما بهتر از اینکه جوابهای بی ربط بدهید.
6- در پایان هم خداحافظی کنید و جلسه را ترک کنید و اصلا در رابطه با نمره با آنها صحبت نکنید. من در روز آزمون صحبتهایی خانمی را شنیدم که به بچه های حاضر در جلسه می گفت یکی از آزمون گیرنده ها گفته این چی رسمیه که شما ایرانیها دارید که هنگام ترک جلسه می گید " .I need 7" . اینرو جدی گفتم و مطمئن باشید آنها با خوشرویی و مهربان با شما رفتار خواهند کرد ، اما این دلیل نمی شه که فکر کنید می تونید از این خصلت آنها سوء استفاده کنید و به اصطلاح با هشون خودمونی بشین.
منبع : iranmba
عدادي از زبان آموزان گرامي، محاسبه نمره ها را در خواست داشته اند...لازم به توضيح است مبناي دقيقي از اين نمرات وجود ندارد اما بر مبنای انچه که برای هر بند اسکور در سایت رسمی ایلتس درج شده است مي توان این ریز نمرات را حدس زد.
محاسبه گر نمره بر مبنای ۹ باند امتیازی مجزا
Listening
Band Score |
Raw score out of 40 |
5 |
16 |
5.5 |
20 |
6 |
23 |
6.5 |
28 |
7 |
30 |
7.5 |
3۳ |
8 |
35 |
8.5 |
38 |
9 |
40 |
Academic Reading
Band Score |
Raw score out of 40 |
5 |
15 |
5.5 |
20 |
6 |
23 |
6.5 |
28 |
7 |
30 |
7.5 |
3۳ |
8 |
35 |
8.5 |
38 |
9 |
40 |
General Training Reading
Band Score |
Raw score out of 40 |
4 |
15 |
4.5 |
19 |
5 |
23 |
5.5 |
26 |
6 |
30 |
6.5 |
32 |
7 |
34 |
7.5 |
36 |
8 |
38 |
8.5 |
39 |
9 |
40 |
و توضیحاتی هم درباره overall :
Overall Band Score
Candidates receive a Test Report Form setting out their Overall Band Score and their scores on each of the four sub-tests: Listening, Reading, Writing and Speaking. Each of the sub-test scores is equally weighted. The Overall Band Score is calculated by taking the mean of the total of the four individual sub-test scores.
Overall Band Scores are reported to the nearest whole or half band. For the avoidance of doubt, the following rounding convention applies; if the average across the four skills ends in .25, it is rounded up to the next half band, and if it ends in .75, it is rounded up to the next whole band.
Thus, a candidate achieving 6.5 for Listening, 6.5 for Reading, 5.0 for Writing and 7.0 for Speaking would be awarded an Overall Band Score of 6.5 (25 ÷ 4 = 6.25 = Band 6.5).
Likewise, a candidate achieving 4.0 for Listening, 3.5 for Reading, 4.0 for Writing and 4.0 for Speaking would be awarded an Overall Band Score of 4.0 (15.5 ÷ 4 = 3.875 = Band 4.0).
On the other hand, a candidate achieving 6.5 for Listening, 6.5 for Reading, 5.5 for Writing and 6.0 for Speaking would be awarded band 6 (24.5 ÷ 4 = 6.125 = Band 6).
Pattern: I really like to live with a/an (adjective) person, because I am also (adjective) .
I really like to live with a talkative person , because I am also talkative.
Some adjectives describing different kinds of personalities:
adventurous, ambitious, sociable, talkative, funny, easy-going, lazy, naughty, careless, carefree, careful, organized, messy, tidy, serious, hard-working, patient, forward-looking , open-minded .
Pattern: I can't imagine living with a/an ( adjective ) person.
I can't imagine living with a messy person.
Pattern : I am going to marry a /an ( job) , because …… are very
( adjective) .
I am going to marry a teacher, because teachers are very patient.
Pattern : I am going to marry when I am -----.
I am going to marry when I am 27.
Pattern: I guess I would make a/ an ( adjective ) husband/ wife, because I …… .
I guess I would make a good husband , because I have a lot of good qualities.
Pattern: The only thing that matters to me about my future husband/wife is his/ her ( noun ).
The only thing that matters to me about my future wife is her loyalty.
Some factors you might be looking for in someone:
beauty, good manners, health, knowledge, loyalty, understanding, look , good cooking , religion, degree, wealth, parents, possession, appearance.
Pattern: It is important to me that my future partner be ( adjective)
It is important to me that my future partner be good at cooking.
Pattern: Before a/an (nationality) couple gets married, they …………
Before an Iranian couple get married they go shopping for cloths and jewelry.
Pattern: After a/an (nationality) couple gets married, they ………….
After an Iranian couple gets married, they move into their house.
نمره آیلتس برای تمامی دانشگاه ها و تمامی مراکز مهاجرتی صادق می باشد؟
نمره آیلتس به تازگی نه تنها در تمامی کشورهای انگلیسی زبان و یا مستعمره های انگلیس قابل قبول است بلکه در کشور آمریکا قابل قبول می باشد و اکثر دانشگاه ها نمره آیلتسی را که شما ارائه می دهید با نمره تافلی که نیاز دارند قیاس می کنند و به شما پذیرش می دهند.
نمره ی آزمون آیلتس مورد پذیرش کدام مراکز میباشد؟
آزمون آیلتس و نمره ی آن مورد پذیرش اکثر دانشگاه ها و مراکز آموزشی جهان میباشد. در کشورهای بریتانیا ، افریقای جنوبی ، استرالیا تنها آزمون معتبر و قابل قبول برای تحصیل و اقامت است. در سایر کشورها نیز آیلتس در کنار تافل از اعتبار همسنگ و بی چون و چرا برخوردار است.
آزمون آکادمیک یا جنرال کدام را انتخاب کنم؟ کدام آسان تر است ؟ چه فرقی با هم دارند؟
آیلتس دردو نوع آکادمیک و جنرال برگزار میشود. بخش reading & writing در این دو نوع متفاوت است . نمیتوان گفت کدام آسان تر است . تفاوت در متون آنهاست . متون آکادمیک اختصاصا به محیطهای دانشگاهی و موضوعات مرتبط با آن برمیگردد و متون جنرال به زندگی عمومی. نمره ی آکادمیک برای ادامه تحصیل و یا مشاغل آموزشی مناسب است و نمره ی جنرال برای زندگی و کار در سایر مشاغل. با همه ی اینها شما باید نوع آزمون رابا مقامات و سازمانهای مرتبط با نوع سفر خود چک کنید .
سیستم نمره دهی آیلتس چگونه است ؟ فرق نمره ی 6 با نمره ی 7 چقدر است؟
سیستم نمره دهی آیلتس از 0 تا 9 میباشد. صفر برای افرادی که بهیچ وجه از زبان انگلیسی نمیتوانند استفاده کنند و 9 برای فردی که مانند یک بومی مادرزاد به زبان انگلیسی مسلط است. معمولا برای مقاصد مختلف نمره ی 5/5 تا 7 مورد نظر سازمانهای متقاضی میباشد. نمره ی 7 حد نصاب قابل قبول و استاندارد جهانی است. فرق نمره ی 6 با نمره ی 7 زیاد است . گاه لازم میشود برای ارتقا از نمره ی 6 به 7 زمان زیادی صرف نمود.
IELTS سخت تر است یا TOEFL ؟
هردو امتحان ویژگی خاص خود را دارند و مهمترین تفاوت در تکنیک های آنها و قسمت شنیداری(Listening) آنهاست که IELTS لهجه ی English و TOEFL لهجه ی American دارد. اما مهمترین مسئله در هردو امتحان زبان عمومی شخص است. شما با زبان عمومی خیلی خوب به نمره ی خیلی خوب دست خواهید یافت.
مدت اعتبار IELTS بیشتر است یا TOEFL ؟
اعتبارهردوامتحان یکسان است. بعد ازمدت دوسال هردوامتحان بی اعتبار میشوند.
آیا فقط دانستن تکنیک با گذراندن یک دوره ی یک ماهه برای گرفتن نمره کافی میباشد ؟
متاسفانه از زمانی که آموزش زبان به بازاری برای کسب درآمد تبدیل شده بعضی موسسات آموزشی شروع به تبلیغات دروغین از این قبیل که " IELTS را در یک ماه با نمره ی 7.5 پشت سربگذارید " ویا " تضمین نمره ی 8 یا 7.5 در کمتر از 2 ماه " ویا " شما نیازی به گذراندن دوره هایی مثل کتاب Interchange یا Top notch ندارید و فقط تکنیک های IELTS را یاد بگیرید " و موارد مشابهی از این قبیل. اما واقعیت این است که تکنیک فقط به اندازه ی10% به دانشجویی که زبان عمومی خوبی دارد کمک خواهد کرد یعنی دانشجویی که زبان عمومی ضعیفی دارد با یادگیری تکنیک به هیچ جایی نخواهد رسید هرچه شما زبان عمومی بهتری داتشته باشید نمره ی بهتری در امتحان کسب خواهید کرد.
Pattern: I really like to live with a/an (adjective) person, because I am also (adjective) .
I really like to live with a talkative person , because I am also talkative.
Some adjectives describing different kinds of personalities:
adventurous, ambitious, sociable, talkative, funny, easy-going, lazy, naughty, careless, carefree, careful, organized, messy, tidy, serious, hard-working, patient, forward-looking , open-minded .
Pattern: I can't imagine living with a/an ( adjective ) person.
I can't imagine living with a messy person.
Pattern : I am going to marry a /an ( job) , because …… are very
( adjective) .
I am going to marry a teacher, because teachers are very patient.
Pattern : I am going to marry when I am -----.
I am going to marry when I am 27.
Pattern: I guess I would make a/ an ( adjective ) husband/ wife, because I …… .
I guess I would make a good husband , because I have a lot of good qualities.
Pattern: The only thing that matters to me about my future husband/wife is his/ her ( noun ).
The only thing that matters to me about my future wife is her loyalty.
Some factors you might be looking for in someone:
beauty, good manners, health, knowledge, loyalty, understanding, look , good cooking , religion, degree, wealth, parents, possession, appearance.
Pattern: It is important to me that my future partner be ( adjective)
It is important to me that my future partner be good at cooking.
Pattern: Before a/an (nationality) couple gets married, they …………
Before an Iranian couple get married they go shopping for cloths and jewelry.
Pattern: After a/an (nationality) couple gets married, they ………….
After an Iranian couple gets married, they move into their house.
Overall
cores
|
Speaking
|
Writing
|
Reading
|
Listening
|
Candidate number
|
5
|
6.5
|
5.5
|
4
|
4.5
|
333111
|
7.5
|
7.5
|
7.5
|
6
|
8.5
|
333112
|
6.5
|
6
|
7
|
6
|
6.5
|
333113
|
6
|
6.5
|
6.5
|
6
|
5.5
|
333114
|
6
|
6.5
|
6.5
|
5.5
|
6.5
|
333115
|
4.5
|
absent
|
6.5
|
3.5
|
7
|
333116
|
5.5
|
6
|
6
|
4.5
|
4.5
|
333117
|
6
|
7.5
|
6.5
|
6
|
4.5
|
333118
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
333119
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
absent
|
333120
|